教练理念

在高层管理人员中, 几乎每个人都是 "聪明的"。与一般表演者区别开来的是, 领导者有自知之明的程度, 能够发展有效的人际关系, 并能巧妙地通过动荡和模棱两可的挑战。

一些假设指导了我们在组织各级指导领导的方法:

• 所有的开发必须首先了解您想要实现的业务结果。
• 评估是发展进程的基石。
• 在所有情况下, 没有单一的领导风格是 "最好的"。
• 了解你自己以及你对他人的影响对于成为一个有效的领导者是绝对关键的。

教练发展和资格

CPI 已经划定了核心教练能力领域, 技术技能领域和个人特征作为教练选择的标准:

• 教练的核心能力
  • 心理知识
  • 商业智慧
  • 组织知识
  • 教练实践
  • 正直和品格
• 教练技术和技能
  • 建立和维持教练关系
  • 缔约国
  • 评估
  • 发展规划
  • 促进发展和变革
  • 结束正式教练-脱离接触
• 个人特征
  • 成熟, 适当的自信
  • 正能量
  • 自信
  • 人际敏感
  • 开放性和灵活性
  • 目标定位
  • 个人发展

作为指导过程的一部分, 为了获得领导者的优势和发展需要, CPI 采用定性 (访谈) 和定量 (调查) 评估。我们经常利用来自内部360流程的现有评估数据, 或者构建框架并应用沃尔德伦的专有360流程。

衡量成功

在可能的情况下, 我们希望将个人的个人表现目标带入对话, 并评估客户的操作指标是否可以作为与我们的成功相一致的特定指标。其他成功的衡量和报告方法包括:

• 根据商定的绩效指标取得进展
• 记录贡献增加
• 360后评估
• 质量调查
• 季度回顾

对

灵活性和敏捷性是 CPI 价值主张和指导经验的核心。虽然我们利用一个一致应用的框架、系统和过程跨教练的参与和教练, 以帮助确保高质量的服务交付, 或商业模式的基础上, 我们必须是完全灵活的裁剪解决方案, 以满足我们的个人客户的需求的概念。